這週換沐爹留守，假日沐娘要單P少爺們。
現在單P少爺們的難度比較沒有像過去這麼難了，因為兩個孩子都聽得懂，也自己會走路(雖然公子還是很愛討抱就是)，沐爺哥哥也很會協助牽制公子了。
可惜這個週末花蓮還是有零星降雨，不太適合到室外玩，因此我們決定到社福館玩。
入館前，要做例行性的登記，沐娘放少爺們先進館玩，自己去放背包。
等我找到少爺們的時候，他們已經在玩磁力積木了。
不過同一時間，有另一個小朋友也在玩積木，大部分的積木都在他手上，看來沐爺和公子是半途加入的。
他們要跟人家分著玩積木時不知有沒有先跟別人打招呼呢？
算了，反正他們已經平和地各自遊戲了，沐娘就默默在旁邊坐下。
沒多久，沐爺哥哥和原本在玩磁力積木的小哥哥被其他的玩具吸引，各自去玩了，剩下沐娘和公子。
公子把磁性積木組成一個L，他反著拿這個L，說是吹風機，不時幫自己和沐娘，還有所有積木吹頭髮。
期間，有幾個孩子也曾靠過來，想一起玩磁性積木。
有個初學步的小妹妹也對這積木感興趣，上前玩了一下。
這個妹妹是由父母陪同來遊戲，他們一家的互動很不錯，公子也和妹妹有眼神交流，公子也幫她吹吹頭髮，動作期間，公子手上的積木有稍微輕碰到妹妹的頭，妹妹也沒有太過度的反應，是個性情穩定的孩子。
過一會兒，又有個個頭跟公子差不多的男孩，走過來拿了兩個棒狀的磁性積木玩。
陪伴他的應該是他的阿嬤，他的阿嬤看我們已經在玩積木，就馬上跟男孩說：不行，那是人家在玩的。
男孩哭了。
沐娘還來不及反應，男孩就被抱走安撫了。
我本來是想說一起玩的說。
反正積木這麼多，公子也只要手上L型的這些就夠玩了。
沒多久，那個男孩手上不知何時又拿了兩個磁性積木棒，在一旁開心走著，但他的阿嬤卻再次搶下他手上的積木，說："這是別人的"。
積木被阿嬤搶離手的男孩隨即趴地痛哭，用頭撞地板。
沐娘和妹妹的家長都看傻了眼。
在我們都還來不及反應時，阿嬤再次把積木放回來，並立即把男孩抱離安撫。
沐娘第一次看到孩子自我傷害。
在網路上，時常會看到有些媽媽會在育兒社團裡發問說：我的孩子會出現用頭撞東西、會拿東西敲自己等自我傷害的行為，該怎麼辦？
沐娘總覺得奇怪，孩子好好的幹嘛傷害自己。
這回沐娘總算了解了。
這孩子很絕望啊！
他不過想玩個玩具，只因為那個玩具已經有人玩了，就一直被阻攔。
也許在他眼裡看來，沐娘和公子根本沒在玩那些積木。
他沒有被教導其它突破眼前困境的方法，而他自己想用的方式(直接拿)，也被阻攔，所以最後這個男孩只能用自傷的方式表達。
他也不過跟公子差不多年紀啊！
當一個人走投無路時，才會選擇自我傷害。
原來這個行為模式，從出生起便內建在我們的腦海中。
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