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沐少爺們的成長記錄

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沐爺和沐二公子是100年12月的兔寶和104年10月的羊寶,他們倆是沐娘最珍愛的玫瑰。

部落格全站分類:婚姻育兒

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  • 8月 09 週四 201801:06
  • 沐爺的生活--和媽媽手牽手(6Y8M)

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在台南過暑假的沐爺,上週五晚間乘著沐爺爺的貨車回到花蓮,在家中睡了一晚上。
星期六早上,我們到鄰近的早餐店吃早餐。
正頑皮的弟弟沐二公子四處亂竄,沐爹上前管制公子的移動軌跡,避免他衝上馬路中央。
沐娘看公子有他爹處理,就牽起沐爺的手,前往早餐店。

沐娘很久沒有好好牽沐爺的手了。
自沐爺會走會跑之後,他就不愛讓大人牽手,急切地想向外探索。
公子出生後,沐娘大部分的時間和專注,也都分給比較年幼的弟弟。
當沐娘看著沐爺,沐爺也看著沐娘時,不知怎麼,我覺得我該把我的專注力轉回給很久沒在身邊的大兒子。
很久沒機會在媽媽身邊撒嬌的沐爺,也反常而溫馴地讓我牽著他的手走路。

後來,沐爺爺被沐外公盛情留下,一同到外頭餐廳吃午餐。
餐廳離家近,我們也是步行前往。
來回的路程雖然是我們走過不下百次的熟悉道路,但沐娘還是牽起沐爺的手,而沐爺再次乖順地給沐娘牽著。
我們母子倆就這樣慢慢地往前進。
沐爺已經夠大,已經懂得交通規則,也會自己過馬路,不需要沐爹沐娘特地提點了。
但我們依舊沒有放手,因為沐娘想念大兒子,沐爺想念媽媽,我們單純只是想感受對方掌心的溫暖,所以才牽著手。

用過午餐後,沐爺笑著、自然地跟我們揮手道別,跟著沐爺爺的腳步,上車往南行,繼續享受他美好的暑假。
題外話:
沐爺哥哥跟我們道別時,公子也想跟著哥哥去台南,可是他希望沐娘一起去。
這時,沐爹和沐娘告訴公子,等你長大,勇敢到可以不用媽媽陪的時候,就可以去台南過暑假了。

沐少爺們的成長記錄
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  • 個人分類:沐爺的生活
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  • 8月 01 週三 201818:43
  • 沐爺的生活--畢業典禮中的小報告(6Y6M)

DSC_9418.JPG
沐爺幼兒園畢業了!
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  • 個人分類:沐爺的生活
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  • 7月 02 週一 201822:08
  • 沐二公子的生活--傷了人(2Y8M)

DSCN6766.JPG
假日,沐二公子主動說他要去圖書館,沐爺哥哥說想去灌蟋蟀,因此沐娘和沐爹就分頭帶少爺們去進行他們自己想做的活動。
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  • 個人分類:沐二公子的生活
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  • 5月 16 週三 201806:24
  • 沐爺的成長--感覺性的問題(6Y5M)

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沐爺(6Y5M)感覺性的問題
沐爺最近問的問題比較有深度,沒有標準答案且需要再三澄復。
他的第一個問題是這樣的:
Q1:"當軍人是什麼感覺?"
我給沐爺的答案是:"必須要服從命令,完成任務,當單位把我們召回時,我們就得回去。"
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  • 個人分類:沐爺的生活
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  • 5月 06 週日 201801:19
  • 沐少爺們的生活--捉迷藏(沐爺6Y4M、沐二公子2Y6M)

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上週,我們一家和一群家庭一起出門玩。
這回的成員,只有其中一家是沐爺的同學,其他都是同學媽媽或姐姐的朋友,大部分的孩子對沐爺和公子來說都是陌生人,孩子們的年齡層落在大班至小四。
這群孩子中就公子最小(2Y6M)。

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  • 個人分類:沐少爺們的生活
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  • 4月 13 週五 201803:08
  • 沐爺(6Y4M)、沐二公子(2Y5M)咬指甲及含乳

IMG_20180309_170407.jpg

幫少爺們剪指甲一直都是沐娘的工作。
但也是這幾年,沐娘才比較會去注意到孩子指甲該剪了。
因為先前沐爺會咬指甲,咬到沐娘沒得剪。

沐爺被發現會咬指甲的時間點約莫在他小班中班的時期,3-5歲期間。
沐娘若沒二次留停,也許還無法注意到這個狀況。
那時沐爺正經歷爸媽長期不在身邊、上學、公子出生。
那些日子,沐爺還會異常眨眼睛。
在更之前,沐爺還對奶嘴有相當大的需求,但吃奶嘴的習慣被沐娘在他兩歲多時強迫戒除了。

因著沐爺這一系列的怪癖,沐娘在養育公子時,決定以公子的成長用做一個對照試驗,那就是:
我若是讓孩子無條件含乳奶睡喝到飽完全滿足他對母乳的需要,就算只是安撫也沒關係,這樣養出來的孩子會是怎麼樣的?
就這樣過了兩年,就兩個孩子兩歲的狀況看來,結果是:

#公子不吃奶嘴不吃手怪癖情形少非常多
沐爺在約莫六個多月大時,被養成了吃奶嘴的習慣,到兩歲戒斷奶嘴前,奶嘴癮很重,後來也許因為與母親分離的壓力,而開始有類妥瑞的狀況和咬指甲的習慣。(請見沐爺的成長--眨眼睛(4Y4M))
而公子一直以來都不接受奶嘴,但他非常戀母乳,愛含乳,沐娘為公子留停的那兩年花了非常長的時間讓公子掛奶,幾乎是有求必應。
這樣養出來的公子,自兩歲戒母乳後,至今完全沒出現令人覺得需要戒除的怪癖:他不會吸拇指、也不會戀奶嘴、也不會固著於某樣玩偶或安撫被毯。
沐娘真心覺得公子目前的心智狀況相當健康,也都依著兒童發展的進程成長。

雖然網路上風行的育兒法和觀點是要讓孩子規律作息自行入睡避免奶睡拒含乳。
但是我利用留停的兩年,花費大量時間去滿足孩子的需求後,所得到的結果是一個沒有怪僻,也能好好在幼幼班上學習的孩子。
我覺得相當值得啊!

因此沐娘本身是非常建議當媽媽的朋友盡量讓孩子掛奶的。
因為在孩子掛奶的同時,孩子除了得到更多更多的母乳養分之外,還可以得到安撫和肌膚的撫觸,甚至可以多聽到母親談話的聲音。

另外對於修正沐爺的怪癖,沐娘發現,只要沐娘多陪陪沐爺,好好抱抱他,讓他心情平靜和緩,他就能漸漸克制這些我們比較看不慣的動作。
#孩子的怪癖很多是隱性象徵孩子缺乏安全感
#假如我當時能為沐爺再多留停一年的話沐爺也許就不會咬指甲了
#沐少爺們的成長記錄

 
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  • 個人分類:沐少爺們的生活
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  • 3月 08 週四 201800:11
  • 沐二公子的生活--腳底觸感(2Y4M)

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最近沐娘晚上跟孩子一起睡時,總是覺得不好睡,因為睡在沐爺和沐娘中間的公子,老是用腳踢沐娘,然後把頭靠到沐爺哥哥那。
沐爺哥哥睡相也不是太好,也是轉來轉去的,然後就擠到沐二公子,接著兩人在睡夢中就開始互相傷害(互踢互打),最後總是公子哀哀叫醒來找媽媽。
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  • 個人分類:沐二公子的生活
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  • 2月 24 週六 201805:03
  • 沐少爺們的教育--107年雞->狗年除夕夜‧沐爺(6Y2M)、沐二公子(2Y4M)的紅包錢運用

IMG_20180215_221222.jpg
107年的除夕夜,沐爹沐娘照往例包200元的紅包給沐爺和沐二公子。
基本上,沐爺已經收過好幾年的紅包,因此他對自己紅包錢運用的方式很有想法,不需要我們干涉了。
今年他還是要去玩擠畫(100元),照片中是沐爹在幫沐爺的擠畫做細部清潔。
剩下100元,沐爺本來想要等回花蓮後,到賣場的大頭貼機拍大頭貼,可惜年後大頭貼機就被撤掉了。

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  • 個人分類:沐少爺們的生活
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  • 1月 29 週一 201822:24
  • 沐娘的碎念--孩子的絕望

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這週換沐爹留守,假日沐娘要單P少爺們。
現在單P少爺們的難度比較沒有像過去這麼難了,因為兩個孩子都聽得懂,也自己會走路(雖然公子還是很愛討抱就是),沐爺哥哥也很會協助牽制公子了。
可惜這個週末花蓮還是有零星降雨,不太適合到室外玩,因此我們決定到社福館玩。

入館前,要做例行性的登記,沐娘放少爺們先進館玩,自己去放背包。
等我找到少爺們的時候,他們已經在玩磁力積木了。
不過同一時間,有另一個小朋友也在玩積木,大部分的積木都在他手上,看來沐爺和公子是半途加入的。
他們要跟人家分著玩積木時不知有沒有先跟別人打招呼呢?
算了,反正他們已經平和地各自遊戲了,沐娘就默默在旁邊坐下。
沒多久,沐爺哥哥和原本在玩磁力積木的小哥哥被其他的玩具吸引,各自去玩了,剩下沐娘和公子。
公子把磁性積木組成一個L,他反著拿這個L,說是吹風機,不時幫自己和沐娘,還有所有積木吹頭髮。

期間,有幾個孩子也曾靠過來,想一起玩磁性積木。
有個初學步的小妹妹也對這積木感興趣,上前玩了一下。
這個妹妹是由父母陪同來遊戲,他們一家的互動很不錯,公子也和妹妹有眼神交流,公子也幫她吹吹頭髮,動作期間,公子手上的積木有稍微輕碰到妹妹的頭,妹妹也沒有太過度的反應,是個性情穩定的孩子。

過一會兒,又有個個頭跟公子差不多的男孩,走過來拿了兩個棒狀的磁性積木玩。
陪伴他的應該是他的阿嬤,他的阿嬤看我們已經在玩積木,就馬上跟男孩說:不行,那是人家在玩的。
男孩哭了。

沐娘還來不及反應,男孩就被抱走安撫了。
我本來是想說一起玩的說。
反正積木這麼多,公子也只要手上L型的這些就夠玩了。

沒多久,那個男孩手上不知何時又拿了兩個磁性積木棒,在一旁開心走著,但他的阿嬤卻再次搶下他手上的積木,說:"這是別人的"。
積木被阿嬤搶離手的男孩隨即趴地痛哭,用頭撞地板。
沐娘和妹妹的家長都看傻了眼。
在我們都還來不及反應時,阿嬤再次把積木放回來,並立即把男孩抱離安撫。

沐娘第一次看到孩子自我傷害。
在網路上,時常會看到有些媽媽會在育兒社團裡發問說:我的孩子會出現用頭撞東西、會拿東西敲自己等自我傷害的行為,該怎麼辦?
沐娘總覺得奇怪,孩子好好的幹嘛傷害自己。
這回沐娘總算了解了。
這孩子很絕望啊!

他不過想玩個玩具,只因為那個玩具已經有人玩了,就一直被阻攔。
也許在他眼裡看來,沐娘和公子根本沒在玩那些積木。
他沒有被教導其它突破眼前困境的方法,而他自己想用的方式(直接拿),也被阻攔,所以最後這個男孩只能用自傷的方式表達。
他也不過跟公子差不多年紀啊!

當一個人走投無路時,才會選擇自我傷害。
原來這個行為模式,從出生起便內建在我們的腦海中。

#從這一幕起我更確信教孩子解決方法比給孩子限制更重要
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  • 個人分類:沐娘的碎念
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  • 1月 13 週六 201806:42
  • 沐爺的生活--抓傷同學(6Y1M)

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週五沐娘放假前夕,偶然開賴讀訊,注意到沐爺班上的家長賴團中,有個同學媽媽問:請問沐爺的家長有在群組中嗎?
沐娘隨即回覆。
那位家長跟沐娘要了手機號碼,過了一陣子,A同學爸爸打電話過來,告知沐娘,沐爺今天在學校跟他兒子發生的事情。

A同學爸爸首先詢問沐娘:老師今天有沒有通知,沐爺今天在學校打傷他兒子的事情。
沐娘回應:剛我是沒有接到老師的電話,但因為我現在已經回去工作,是我爸媽去接沐爺,所以有事情老師應該會直接跟沐爺的阿公阿媽說。
A同學爸爸接著說:今天,沐爺在學校抓傷A同學,情況相當嚴重,整個臉、脖子都是抓痕,但事情發生之後,老師卻沒有第一時間告知雙方父母,他相當難以接受,反正孩子在讀也只剩半年(因為孩子大班了),讀完就算了。
沐娘問:"是發生了什麼事情,沐爺怎麼會跟A同學打架?"
A同學爸爸開始描述他從A同學口中得知的事發經過:"A同學有個裝衣服的塑膠袋,沐爺看了覺得很好玩,想要來玩,但A同學想留著裝衣服用,就不願意給,沐爺看A同學不給,就動手搶去,吹氣,然後把那個塑膠袋打破,後來又有個同學推沐爺,然後沐爺就撞到A同學,然後兩個人就打了起來,沐爺就把A同學給抓傷了,傷勢相當嚴重,但老師沒有馬上把這件事情告知家長,他放學時看到孩子傷成這樣,相當震驚及心疼,但老師卻只有叫沐爺跟A同學道歉,然後也沒讓家長知道,關於老師這部分在教學上處理情形,他也跟老師說了很多... ...。"
接下來,A同學爸爸對沐娘表達他的看法:"教育孩子是父母的責任,孩子有錯誤的行為我們都該去糾正,我都教孩子絕對不能打架,看到沐爺沒事,他感到很欣慰,他的孩子沒有打傷沐爺,孩子打鬧難免,但我們應該要去了解孩子行為背後的動機。"
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  • 個人分類:沐爺的生活
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